Presentación de OES: El futuro es el comienzo de tu meta
Comunicado Nº13 | 2021
Agosto 13, 2021
Comunicado Nº14 | 2021
Septiembre 10, 2021
Conforme a su Proyecto Educativo Institucional (PEI), nuestro colegio tiene la Misión de “formar personas integrales con la capacidad de fijar y lograr metas útiles para su vida”, lo que nos ha llevado a ser una institución reconocida por el alto nivel de logro académico. Que nuestros estudiantes puedan ingresar a la Educación Superior es uno de nuestros principales objetivos, por ello en conjunto con el Preuniversitario Bicentenario, desde el año 2010 se ha desarrollado una preparación estudiantil personalizada y de excelencia que ha permitido que nuestros estudiantes puedan ingresar a la Educación Superior.
En medio de la crisis sanitaria acontecida durante el año 2020, el Colegio Camilo Henríquez se dio a la tarea de crear un grupo de trabajo denominado “Equipo de Orientación para la Educación Superior (OES)” compuesto por profesionales de diversas disciplinas, cuya misión es preparar a nuestros estudiantes de 1° a 4° Medio de manera vocacional, psicológica y académica para el ingreso a la Educación Superior.
Es así como fortalecimos y ampliamos las redes de contacto universitarias con las ya que contábamos, generando charlas con diversas instituciones de Educación Superior para que pudiesen presentar sus principales lineamientos profesionales. Cada charla busca mostrar el funcionamiento interno de cada universidad, dar a conocer la gran variedad de carreras universitarias existentes en nuestro país y divulgar las opciones de becas y créditos con las que cuentan.
Vinculación con universidades
- A lo largo del año 2021, como OES se han realizado diversas actividades enmarcadas en los distintos campos de acción y a continuación, pasamos a detallar algunas de ellas:
- En el mes de abril comenzamos con la Universidad Diego Portales que presentó a nuestros estudiantes la gran variedad de carreras con las que cuenta.
- En mayo, la Universidad de Los Andes mostró su gran infraestructura y la cantidad de posibilidades de becas y créditos con las que cuenta, instaurando una alianza estratégica para que nuestros alumnos tengan primeras opciones de ingreso.
- En junio contamos con la Feria Vocacional de Universidades Privadas, donde la Universidad Alberto Hurtado, Universidad Adolfo Ibáñez, Universidad del Desarrollo, Universidad Mayor, Universidad Finis Terrae y Universidad Andrés Bello presentaron sus proyectos educativos, carreras y opciones de becas y créditos.
Desde agosto iniciamos con las universidades tradicionales. La Universidad Tecnológica Metropolitana nos presentó las cualidades y opciones de las carreras técnicas y, posterior a la semana de las festividades nacionales, contaremos en septiembre con la Charla de la Universidad de Chile, octubre con la Charla de la Universidad Católica y noviembre con la Charla de la Universidad de Santiago, sumado a charlas especializadas internacionales por parte de universidades de los Estados Unidos: Duke, Georgetown, Harvard, Penn y Stanford; y de Alemania:Jacobs University Bremen, cuya fecha está pronto a confirmarse.
Apoyo vocacional y psicológico
A su vez, y como entendemos que la preparación para la Educación Superior es integral, es que nos hemos centrado en los aspectos vocacionales y psicológicos, generando diversas instancias que buscan ayudar a nuestros estudiantes a elegir una carrera universitaria a través del conocimiento autoconocimiento y de la identificación de sus principales intereses y capacidades. Por ello, nuestra Coach Loreto Briceño, experta en Liderazgo y Gestión de Equipos relacionados a la Educación Superior, desde el mes de mayo y de forma mensual, ha presentado actividades relacionadas al Aprendizaje Inteligente y al fortalecimiento psicológico de nuestros alumnos en la selección de su carrera universitaria. Les recordamos que durante los meses de octubre y noviembre, esto continuará, con una última actividad en conjunto con Padres y Apoderados, que se informará oportunamente.
En este trabajo de orientación vocacional, el presente año hemos incorporado a profesores y apoderados a compartir sus experiencias profesionales con los estudiantes:
- En el mes de abril, la profesora de Inglés, Srta. Valentina Riquelme presentó a los estudiantes las ventajas y desafíos de estudiar una carrera de tipo humanista.
- En mayo, la Sra. María Eugenia Aracena, docente de Matemática de nuestro colegio, les habló respecto a su propia superación personal y de cómo hoy los estudiantes cuentan con más posibilidades y oportunidades que hace décadas atrás.
- Por su parte, en el mes de junio, la profesora Camila Capetillo mostró los desafíos y adversidades superados ante las inseguridades juveniles que los estudiantes suelen tener.
- Y la apoderada de 4° Medio, Sra. Lorena Cabrera, destacada Ingeniera en Geografía de la Universidad de Santiago de Chile, también presentó su experiencia de preparación escolar y universitaria y los desafíos que existen al momento de estudiar una carrera desconocida.
Esperamos que más profesores se sumen a transmitir sus experiencias en esta noble iniciativa.
También se han realizado diversas encuestas que buscan conocer las orientaciones de nuestros alumnos, por lo que desde 7° Básico a 3° Medio realizamos la encuesta titulada “Mis intereses: ¿Qué espero lograr en el futuro?” y en 4° Medio la encuesta denominada: “Mi Futuro, ¿De qué manera preparo mi selección universitaria”, cuyo objetivo de ambos instrumentos es identificar el nivel de información que tienen nuestros alumnos ante sus principales intereses y motivaciones académicas. Todos estos resultados fueron observados y analizados en conjunto por el Equipo de Orientación a la Educación Superior y el Cuerpo de Profesores del Colegio Camilo Henríquez, lo que nos ha permitido desarrollar desde 7° Básico a 4° Medio lo que hemos denominado como “Proyecto de Vida”, un plan que contempla charlas vocacionales, universitarias y diversas actividades ejecutadas por sus profesores jefes en las sesiones de orientación para orientar de la mejor manera posible el futuro vocacional y académico de nuestros alumnos.
Acompañamiento en la Gestión a la Educación Superior
Finalmente, se organizó con nuestros alumnos de 4° Medio la inscripción para la Prueba de Transición Universitaria 2021, orientando su decisión con la participación del Profesor y Encargado de Convivencia Escolar, David Fuentes.
Todas estas iniciativas han ampliado la preparación profesional de nuestros estudiantes, las que se suman a los Ensayos de Prueba de Transición realizados cada dos meses, cuyos resultados se presentan al Cuerpo Docente de nuestro colegio para identificar qué contenidos y habilidades tenemos que potenciar como equipo de trabajo.
Seguiremos trabajando para que nuestros estudiantes tengan una preparación integral, cuya perspectiva académica, vocacional y psicológica siga manteniendo y fortaleciendo la calidad que durante años hemos logrado como institución.
Equipo de Orientación para la Educación Superior.
